Educación incrementa el número de auxiliares de conversación en un 30% respecto del curso anterior, hasta llegar a los 339

Más de 40.800 estudiantes y profesores gallegos podrán mejorar sus competencias en lenguas extranjeras en el curso 2011/2012 a través de las enseñanzas impartidas en los colegios integrados en la Red Gallega de Centros Plurilingües y en las secciones bilingües. Así lo explicó el consejero de Educación y Ordenación Universitaria, Xesús Vázquez Abad, en una rueda de prensa en la que presentó las novedades relativas la estas dos líneas de actuación enmarcadas en la estrategia de fomento del plurilingüismo que está a desarrollar la Xunta de Galicia, el Plan Gallego de Potenciación de las Lenguas Extranjeras.

Acompañado por el director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, José Luis Mira, el conselleiro destacó la gran acogida que ambas actuaciones – centros plurilingües y secciones bilingües- están a tener entre la comunidad educativa gallega. En este sentido destacó que, si bien las previsiones para lo 2011/2012 eran de llegar a los 100 centros integrados en la Red de Plurilingües y a las 1.600 secciones, el gran éxito de las convocatorias hizo que se habían superado estas cifras.

Así, el próximo curso habrá 110 centros plurilingües, 52 más que en el 2010/2011; y 1.863 secciones bilingües, 344 nuevos respeto del curso anterior. Así, sólo a través de estas iniciativas, más de 40.800 estudiantes y profesores se beneficiarán de una enseñanza plurilingüe, lo que supone superar las previsiones anunciadas inicialmente para el Plan, por las que se estimaba que 40.000 gallegas y gallegos habrían mejorado sus competencias en otros idiomas al final de la legislatura.

Centros y secciones

Tal y como explicó Vázquez Abad, el próximo curso 7.371 alumnos y 165 profesores participarán a diario de las actividades de mejora de las competencias en lenguas extranjeras desarrolladas en la Red Gallega de Centros Plurilingües, lo que supone un incremento muy significativo respeto de los 2.525 estudiantes y 87 docentes que lo hicieron el curso pasado.

Además, el consejero destacó el fuerte incremento registrado en el que va de legislatura en el que toca a las secciones bilingües. “En el curso 2011/2012 el número de secciones bilingües en los centros educativos gallegos será un 159% superior a las que había al inicio de la legislatura, o lo que es el incluso, venimos de multiplicarlas case por 2,6”, dijo. De esta forma, a partir de septiembre 32.578 estudiantes y 748 docentes adquirirán nuevas competencias en lenguas extranjeras en las 1.863 secciones bilingües que funcionarán en los colegios e institutos de la Comunidad Autónoma.

Apoyo nativo

Por otra parte Vázquez Abad destacó la incorporación de auxiliares de conversación a los centros que participan en el Plan como "una de las medidas mejor valoradas por la comunidad educativa gallega". "Por eso- explicó- la consellería de Educación está a hacer un importante esfuerzo para incrementar este apoyo". Así, el próximo curso se incrementa el número de auxiliares en un 30% respecto del curso anterior, hasta llegar a los 339, que desarrollarán su labor en los centros plurilingües públicos de Galicia, en las secciones bilingües y en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Además los centros plurilingües del rural gallego volverán a tener en este próximo año académico el apoyo de 18 maestros jubilados que desempeñan en estos colegios e institutos a función de apoyo al aprendizaje, fundamentalmente, del inglés.

En esta misma línea el consejero hizo hincapié en dos novedades para lo 2011/2012. Así, anunció la incorporación de 3 profesores estadounidenses visitantes, que prestarán su apoyo a la enseñanza del inglés en centros educativos gallegos durante todo el año académico. “Asimismo -añadió- dispondremos de 1 profesor de lengua francesa a tiempo completo, fruto del convenio de colaboración entre la Consellería y la Academie de Amiens”.

“De este modo, y habida cuenta los auxiliares, los sénior y las dichas colaboraciones, en el curso 2011/2012 serán 361 las personas nativas que colaboren en los centros de enseñanza de Galicia para que tanto el alumnado como el profesorado mejore sus competencias en lenguas extranjeras, un 438 % más de las que había al inicio de la legislatura”, destacó Vázquez Abad.

Impulso en el rural

Además de la oportunidad que para los centros plurilingües del rural gallego supone poder disponer del apoyo de los maestros sénior nativos, el conselleiro hizo hincapié en el importante incremento del programa de Cursos para la formación complementaria del aprendizaje de lenguas extranjeras (CUALE). Así, en el curso 2010/2011 se incrementa en un 22,3% el número de alumnas y alumnos atendidos por el CUALE, un programa que tiene como objetivo formar al alumnado, de forma gratuita, para que puedan superar las pruebas para obtener la certificación en idiomas otorgada por las Escuelas Oficiales de Idiomas.

“La importancia de este programa radica principalmente en que se ofrecen clases preparatorias para la obtención de certificados oficiales la aquellos estudiantes que, por vivir en zonas del rural, no tienen un fácil acceso a las Escuelas Oficiales de Idiomas”, explicó el consejero.

En este sentido el titular del departamento educativo de la Xunta de Galicia destacó entre los principios fundamentales que guían las actuaciones del Plan Gallego de Potenciación de las Lenguas Extranjeras la formación de todas las gallegas y gallegos para la mejora de sus competencias en otros idiomas, independientemente de su lugar de residencia y de sus recursos económicos.

“No podemos olvidar que el conocimiento de idiomas es cada vez más imprescindible para participar en la sociedad de nuestro días, tanto desde el punto de vista personal, como del académico y profesional”, recordó.