Los centros integrados de Formación Profesional a través nueva orden que regula su funcionamiento buscarán la calidad y el emprendimiento

La Consellería de Educación y Ordenación Universitaria impulsará la calidad y el emprendimiento en las enseñanzas impartidas en los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP) al amparo de la orden por la que se desarrolla el Reglamento Orgánico de estos centros.

De este modo el departamento dirigido por Xesús Vázquez da un paso más en la estrategia de valorización de la Formación Profesional que está desarrollando. En este sentido hay que recordar que la actual Consellería dotó por primera vez a los CIFP de un reglamento específico para su funcionamiento, adaptado a sus necesidades, lo que era una tarea pendiente desde que se crearan por el Decreto 266/2007, del 28 de diciembre.

Los ROC permitirán a los CIFP poner en marcha dinámicas de funcionamiento y organización propias, de acuerdo con sus necesidades particulares, dotando a los centros de una estructura interna, distribuida en áreas funcionales, que les permite afrontar sus fines y sus funciones para mejorar las relaciones con la comunidad de su contorno.

Pautas y flexibilidad

La orden tiene como objetivo proporcionar un marco estable a los CIFP, dotándolos al mismo tiempo de la flexibilidad suficiente para su organización y funcionamiento, que les permitan afrontar sus fines y sus funciones y mejorar las relaciones con la comunidad y con el ámbito productivo.

De este modo, la orden fija los procedimientos para el establecimiento del Plan y Memoria Anual de los CIFP, así como de las programaciones de actuaciones de los distintos departamentos, y del plan anual de cada una de las áreas funcionales de estos centros. De la misma forma la orden establece pautas para el desarrollo de las actividades formativas y complementarias a la formación, en el centro y fuera de él, así como para el proyecto lingüístico y programa de promoción de la lengua gallega y lenguas extranjeras.

Orientación y formación

Por otro lado, el texto hace hincapié en el Plan de orientación profesional, que debe favorecer el desarrollo profesional, facilitando el acceso de todos los ciudadanos a los servicios de orientación. En este mismo sentido el plan contemplará como líneas de actuación el establecimiento de itinerarios formativos, la atención a la diversidad, la formación de profesionales de la orientación, y las acciones para el emprendimiento y la acreditación de las competencias profesionales.

En esta tarea destaca también el papel de la acción tutorial, recogida en la orden por su importancia en la preparación del alumnado para la actividad en un campo profesional y para facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de la vida.

En la misma línea los CIFP elaborarán un programa anual de formación del profesorado, en relación a las novedades educativas, tecnológicas y de innovación, sistemas y procedimientos TIC, procedimientos de gestión, estancias formativas del profesorado, orientación profesional o cualquier otra actividad formativa relacionadas con el mundo de la FP.

Gestión de la calidad

Una de las líneas de acción prioritarias de la consellería de Educación es la apuesta por la excelencia. Así, los CIFP seguirán los procedimientos del sistema de gestión de la calidad implantados, utilizando los indicadores y criterios de evaluación que busquen siempre la mejora continua y evaluación del sistema de calidad en sus planes, procedimientos, actuaciones y acciones a desarrollar.

Este paso supone una nueva apuesta de la consellería de Educación por la FP, de acuerdo con la demanda de la ciudadanía. De hecho, el número de matriculados en ciclos formativos se incrementó en un 10,69% en los dos últimos cursos.

Así, para dar respuesta a las gallegas y gallegos que buscan en estas enseñanzas un medio para acceder a un puesto de trabajo, la Consellería ha ofertado más de 1.100 plazas nuevas de Formación Profesional, gracias a la creación de 7 nuevos centros integrados de FP en las ciudades y grandes villas. En este sentido es necesario destacar que los niveles de empleabilidad - 88,8% de los titulados que realizaron Formación en Centros de Trabajo encontró su primer empleo en menos de 6 meses- confirman la FP como un sistema de oportunidades de indiscutible importancia en estos tiempos de crisis